PENERIMAAN DAN PENGGUNAAN YOUTUBE SEBAGAI SUMBER MAKLUMAT AGAMA: SATU PERSPEKTIF DARI SEGI JANTINA
The Acceptance and Use of YouTube as Information Resources of Religion: A Perspective from Gender
DOI:
https://doi.org/10.33102/abqari.vol15no1.27Keywords:
YouTube, jantina, penerimaan dan penggunaanAbstract
YouTube is the most popular video-based website and allows users to upload various types of Islamic related videos. It has become the trend of modern life today, especially in the younger generation. The objective of this study is to identify gender differences with YouTube's acceptance and use. This study uses a quantitative methodology that is a quasi-experimental design by distributing 153 questionnaires to Muslim students in computer labs. The data were analyzed using crosstab test and t test. Crosstab test results show that women are higher than men in their own initiative using YouTube, location of surfing YouTube, medium in surfing YouTube, time surfing on YouTube, YouTube search based on religion, the suggestions to use YouTube as a source of religious information and discussion of religious information. In terms of t test analysis, the results of the study found that male and female students had the same tendency in terms of performance expectancy, effort expectancy, social influence, facilitating condition and behavioral intention. However, male students using YouTube are high compared to female students. In summary, this study provides an overview of gender factor in the acceptance and use of YouTube as the source of religious information.
Keywords: YouTube, gender, acceptance and use.
Abstrak
YouTube merupakan laman web berasaskan video yang paling popular dan memberi ruang kepada pengguna memuat naik pelbagai jenis video berkaitan Islam. Ia menjadi trend kehidupan masyarakat moden dewasa ini terutama dalam kalangan generasi muda. Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti perbezaan jantina dengan penerimaan dan penggunaan YouTube. Kajian ini menggunakan metodologi kuantitatif yakni reka bentuk kuasi eksperimen dengan mengedar 153 soal selidik kepada pelajar beragama Islam di makmal komputer. Data dianalisis menggunakan ujian crosstab dan ujian t. Hasil kajian secara ujian crosstab menunjukkan perempuan lebih tinggi berbanding lelaki dalam inisiatif sendiri menggunakan YouTube, lokasi melayari YouTube, medium melayari YouTube, waktu melayari YouTube, pencarian YouTube berdasarkan agama, cadangan menggunakan YouTube sebagai sumber maklumat agama dan perbincangan maklumat agama. Dari segi analisis ujian t, hasil kajian mendapati bahawa pelajar lelaki dan perempuan mempunyai kecenderungan yang sama dari segi jangkaan prestasi, jangkaan keupayaan, pengaruh sosial, memudahkan keadaan dan keinginan bertingkahlaku. Walau bagaimanapun, pelajar lelaki menggunakan YouTube adalah tinggi berbanding pelajar perempuan. Secara ringkasnya, hasil kajian ini memberi gambaran mengenai faktor jantina dengan penerimaan dan penggunaan YouTube sebagai sumber maklumat agama.
Kata kunci: YouTube, jantina, penerimaan dan penggunaan.
Downloads
References
AmanzTV (3 Oktober 2012). Google: Pengguna Internet harian di Malaysia berjumlah 4.5 juta orang. Kedapatan di http://amanz.my/2012/10/google-pengguna-internet-harian-di-malaysia-berjumlah-4-5-juta-orang/. Akses pada 1 Julai 2013.
Azer, S. A. (2012). Can YouTube help students in learning surface anatomy? Surgical and Radiologic Anatomy, 34(5), 465-468.
Faradillah Iqmar Omar, Hazlin Falina Rosli, NurZakira Afnee Zakaria, & Nuraina Nabila Dundai Abdullah. (2015). Hubungan penggunaan media sosial dan penerimaan mesej dakwah. Diakses pada 13 Februari 2016 daripada http://www.kuis.edu.my/icomm/2nd/download/IC%20013.pdf
https://www.socialbakers.com/statistics/youtube/channels/malaysia/community/religion/
https://www.socialbakers.com/statistics/youtube/channels/united-states/community/religion/
https://www.unisza.edu.my/icic/images/Fullpaper/69_-_Siti_Rokiah_Ab_Rahman.pdf
Iovino, P. (2011). An estimation of the Technology Acceptance Model and usage intensity on online socialnetworks: The Luiss Students Case. Diakses pada 1 Julai 2013 daripada http://tesi.eprints.luiss.it/6080/1/iovino-tesi-2011.pdf.
Meyerson, M. (2010). Success secrets of the social media marketing superstars. USA: Entrepreneur Media Inc.
Norizah Aripin, Awan Ismail, Mohd Sobhi Ishak, Nik Adzrieman Abdul Rahman, Mot Madon, Mohd Nizho Abdul Rahman & Mohd Faisal Mustaffa. (2015). Youtube dan generasi muda Islam: Satu pendekatan kelompok fokus dalam kalangan pelajar universiti. Prosiding untuk International Conference on Media and Communication, MENTION 2015, 5-6 Oktober 2016, RHR Hotel@Uniten, Bangi, Malaysia. Anjuran oleh Pusat Pengajian Media dan Komunikasi (MENTION), UKM & Jabatan Penerangan Malaysia.
Odell, O., Korgan, K., Schumachere, P. & Delucchi, M. (2000). Internet use among female and male. Collage Students. Cyber Psychology Behavior, 3(5), 855-862.
Siti Rokiah Abdul Rahman & Fadzli Adam. (2015a). Kredibiliti YouTube sebagai medium pembelajaran agama dalam peradaban Islam kontemporari. Diakses pada 13 Februari 2016 daripada
Siti Rokiah Abdul Rahman & Fadzli Adam. (2015b). Penggunaan YouTube sebagai medium pembelajaran agama dalam kalangan Generasi Y di Terangganu, Malaysia, E-Proceeding of the International Conference on Social Science Research, ICSSR 2015, 8 & 9 June 2015, Meliá Hotel Kuala Lumpur, Malaysia. Organized by http://WorldConferences.net.
Siti Ezaleila Mustafa. (2015). Media jaringan sosial: Penggunaan dan pengaruhnya. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.
Socialbakers. (2017a). YouTube statistics directory – Religion. Diakses pada 1 Januari 2018 daripada
Socialbakers. (2017b). YouTube statistics in Malaysia – Religion. Diakses pada 31 Disember 2017 daripada
Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia Malaysia. (2015). Internet user survey 2014. Kuala Lumpur: Malaysian Communications and Multimedia Commission.
Umar Halim & Samsudin A. Rahim (2010). Penglibatan digital: Akses dan penggunaan E-Agama dalam kalangan generasi muda Muslim. Jurnal Komunikasi, 27(2), 121-135.
Venkatesh, V., Morris, M. G., Davis, G. B., & Davis, F. D. (2003). User acceptance of information technology: Toward a unified view, MIS Quarterly, 27(3), 425–478.
Venkatesh, V., Thong, James Y.L., & Xu, Xin. (2012). Consumer acceptance and use of information technology: Extending the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, MIS Quarterly, 36(1), 157-178.
Venkatesh, V.; Thong, James Y. L.; & Xu, Xin (2016) Unified theory of acceptance and use of technology: A synthesis and the road ahead, Journal of the Association for Information Systems, 17 (5), Article 1. Available at: http://aisel.aisnet.org/jais/vol17/iss5/1
Wiersma, W. (2000). Research methods in education: An introduction (7th ed). Boston: Allyn & Bacon.
YouTube. (2017). YouTube for media. Diakses pada 1 Januari 2018 daripada https://www.youtube.com/yt/about/press/
Zulkiple Abd Ghani. (2014). Dakwah dalam era siber di Malaysia (Cetakan Kedua). Nilai: Penerbit Universiti Sains Islam Malaysia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The copyright of this article will be vested to author(s) and granted the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license, unless otherwise stated.
