AKHLAK PERCINTAAN DAN RASA MALU
Ethics of Love and Shame
DOI:
https://doi.org/10.33102/abqari.vol18no1.158Keywords:
love, shame, ethics of loveAbstract
Love is not a licence for unmarried couples to have complete freedom in what they do. Islam outlines guidelines on the social boundaries between the sexes. Couple need to be responsible in their love for each other affair and feel a sense of guilt or remorse at any misdeed or wrongful act. Ethics in love and shame protect the perpetration of deeds that are incompatible with religious, legal, or public law. The purpose of this study was to determine whether there is a relationship between ethics of love and shame. The sample used covered 260 students from two public higher institutions of education in Selangor and Negeri Sembilan, Malaysia. The research design is quantitative based on Ethics of Love Instrument and the Muslim Moral Emotions Inventory (MMEI). The findings show that there is a positive relationship between the ethics of love and shame where persons having high levels of love ethics will also have high levels of shame. The implication of this study is the understanding of the morality of love and shame from the Islamic perspective is relevant in addressing social issues that derive from misunderstanding of the concept of love. This study emphasizes the importance of understanding love from the moral aspect.
Abstrak
Bercinta bukanlah satu tiket untuk pasangan teruna dan dara melakukan apa sahaja. Islam menggariskan panduan tentang batas pergaulan antara lelaki dan perempuan. Mereka perlu menjaga akhlak percintaan dan memiliki rasa malu untuk melakukan sesuatu yang tidak baik. Akhlak percintaan dan rasa malu menjaga pelakunya dari perbuatan-perbuatan yang tidak sesuai dengan ajaran agama, undang-undang atau adab masyarakat. Sampel yang terlibat dalam kajian ini adalah 260 pelajar dari dua Institusi Pengajian Tinggi Awam di Selangor dan Negeri Sembilan, Malaysia. Tujuan kajian ini adalah untuk melihat samada terdapat hubungan antara akhlak percintaan dan rasa malu. Kaedah kajian ini adalah kuantitatif menggunakan Instrumen Akhlak Percintaan dan Inventori Emosi Moral Muslim. Seseorang yang menjaga akhlak dalam percintaan memiliki rasa malu yang tinggi. Dapatan kajian ini menunjukkan terdapat hubungan antara akhlak percintaan dan rasa malu. Implikasi kajian ini adalah berkaitan dengan pemahaman tentang akhlak percintaan dan rasa malu dari perspektif Islam amat relevan dalam menangani masalah sosial yang berakar dari salah faham tentang konsep cinta. Kajian ini menekankan kepentingan memahami cinta dari sudut moral dan akhlak percintaan.
Downloads
References
Abdullah, Yusuf Ali (1994). The Holy Quran: Text and translation. Kuala Lumpur: Islamic Book Trust.
Abdur Rahman., I., Doi. (1991). Introduction to hadith (Tradition of Prophet Muhammad). Kuala Lumpur: Pustaka Zafar.
Abdullah Nasih Ulwan (1988). Pendidikan anak-anak dalam Islam. Singapura: Pustaka Nasional Pte Ltd. Diterjemahkan oleh Syed Ahmad Semait. Muhammad Utsman Najati. 2008. Psikologi Qurani: Psikologi dalam Perspektif al-Quran. Aulia Press Solo.
Ahmad ibn Muhammad Miskawayh (1968). Tahdhib al-Akhlaq: The refinement of character. (Zurayk, C.K, Trans). Beirut: The American University of Beirut. (n.d).
Al-‘Ajluniy, Ismail bin Muhammad bin Abd al-Hadi al-Jarahiy. (2000). Kasyf al-Khafa’. Beirut: al-Maktabah al-‘Asriyah.
Albertsen, E.J., O’Connor, L.E., & Berry, J.W. (2006). Religion and interpersonal guilt: Variations across ethnicity and spirituality. Mental Health, Religion & Culture. 9(1), 67-84.
Al-Ghazali, M. (1973). The Muslim’s ethics. 9th edition, Qatar: Qatar National Press.
At-Tirmidhi, Abu Isa. (n.d.) Al-Jâmi′ as-Shahîh Sunan at-Tirmidhi. Beirut: Dar Ihya’ al-Turath al-‘Arabi.
Azizah Mat Rashid & Adha Abd Hamid. (2014). Undang-undang jenayah syariah: suatu sorotan berhubung kesalahan akhlak. Prosiding Persidangan Antarabangsa mengenai Penyelidikan Pasca Siswazah (ICPR 2014).
Azizi Yahaya & Jaafar Sidek Latif. (2006). Siri Kaunseling: Membentuk Identiti Remaja. (Cetakan Kedua). Bentong: PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.
Bryman, A. (2008). Social research methods (3rd ed.). Oxford: Oxford University Press.
Creswell, J.W. (2006). Qualitative inquiry and research design: choosing among five traditions (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
Chaplin, J. P. (1968). Dictionary of Psychology. USA: Random House Publishing Group.
Chaplin, J. P. (1989). Kamus Lengkap Psikologi (Dictionary of Psychology, 1968). Terj. Kartini-Kartono. Jakarta: Penerbit CV Rajawali.
Creswell, J. W. (2008). Educational research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Ed. ke-3. Upper Saddle River, NJ: Merrill.
Freud, S. (1963). Sexuality and the Psychology of Love. U.S.A.: Simon & Schuster Inc.
Haidt, J. (2003). The moral emotions. In R. J. Davidson, K. R. Scherer, & H. H. Goldsmith (Eds.), Handbook of affective sciences. Oxford: Oxford University Press. (pp. 852-870).
Khaidzir Hj. Ismail. (pnyt.). (2009). Psikologi Islam: Falsafah, Teori dan Aplikasi. Kuala Lumpur: Institut Islam Hadhari & iBook Publication.
Kline S. L., Horton B., & Zhang. S. (2008). Communicating love: Comparisons between American and East Asian university students. International Journal of Intercultural Relations, 32, 200-214.
Kroll J., & Egan, E. (2004). Psychiatry, moral worry, and moral emotions. Journal of Psychiatric Practice, 10, 352–360.
Malta, S. (2013). Love, sex and intimacy in new late-life romantic relationships. Unpublished Doctoral Thesis. Swinburne University of Technology.
Nasrudin Subhi, Radhiah Abu Bakar, Norazura Ahmad, Suzana Mohd Hoesni, Fauziah Ibrahim, Mohd Suhaimi Mohamad. (2012). Hubungan Seksual Remaja: Antara Cinta dan Nafsu (Sexual Relationship Among Adolescent: Between Love and Lust). Journal of Social Sciences and Humanities, 7, 1, 15-25.
Noraini Idris. (2010). Penyelidikan dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: McGraw Hill (Malaysia) Sdn. Bhd.
Sternberg, R. J. & Barnes, M.L. (1988). The Psychology of Love. U.S.A.: Yale University Press.
Sternberg, R. J. & Weis, K. (2006). The New Psychology of Love. U.S.A.: Yale University Press.
Syaidatun Nazirah Abu Zahrin, Khairul Hamimah Mohammad Jodi & Norfadilah Abdul Rahman. (2010). Adab-adab cinta remaja menurut hadis dan peranannya dalam pendidikan. Seminar Warisan Nabawi Kali Ke-2. Fakulti Pengajian Quran dan Sunnah USIM. 28-29 Julai 2010.
Syaidatun Nazirah Abu Zahrin, Rozmi Ismail dan Fazilah Idris. (2012). Kefahaman remaja IPT terhadap konsep cinta dalam Islam dan hubungannya dengan Pemikiran Rasional dan Akhlak Percintaan. Malim-Southeast Asia Journal of General Studies, 13, 7-24.
Syaidatun Nazirah Abu Zahrin. (2013). Kefahaman remaja Melayu terhadap Konsep Cinta dalam Islam dan hubungannya dengan Pemikiran Rasional dan Akhlak Percintaan. Tesis Doktor Falsafah Psikologi Universiti Kebangsaan Malaysia.
Syaidatun Nazirah Abu Zahrin, Fatin Hazwani Siran, Nasrudin Yunos, Khairul Hamimah Mohamad Jodi, Nazilah Ali & Fatin Nabilah Abu Hassan. (2016). Penerapan indikator cinta kemanusiaan melalui kursus pengajian ketamadunan. Seminar Tamadun, Etnik dan Turath Islami (I-STET) 3-4 Disember 2016. Universiti Sains Islam Malaysia.
Syaidatun Nazirah Abu Zahrin, Mohamad Sabri Haron, Maznah Hj Ibrahim, Fatin Hazwani Siran & Radin Anis Adlina Radin Hasbani. (2017). Cinta kemanusiaan dan filantrofi. Conference On Philanthrophy For Humanitarian Aid (CONPHA) 2017 23-24 may 2017. Sultan Sharif Ali Islamic University (UniSSA), Brunei.
Syaidatun Nazirah Abu Zahrin, Fazilah Idris & Mohamad Sabri Haron, pnyt. (2017). Cinta Serata Alam. Selangor: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.
Tangney, J.P., Stuewig, J., & Mashek, D.J. (2007). Moral emotions and moral behavior. Annual Review Psychology. 58, 345–72.
Tzeng, O. C. S. (1993). Measurement of love and intimate relation: Theories, scales, and applications for love development, maintenance and dissolution. United States of America: Praeger Publishers.
Velleman, J.D. (1999). Love as Moral Emotions. Ethics, 109, 2, 338-374.
Zulaiha Ali Othman, Roslan Ahmad, Umi Nadzrah Ali Othman, & Zurina Muda. (2016). Remaja bercinta: Kajian Terhadap tiga jenis Sekolah Menengah Kebangsaan, Agama dan Agama Swasta. Jurnal Hadhari. 8 (1), 187-210.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The copyright of this article will be vested to author(s) and granted the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license, unless otherwise stated.
