[1]
M. A. Mohammed Al Hosni and N. A. Ismail, “أبعاد التمكين الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان: The Relationship between Dimensions of Administrative Empowerment and Job Satisfaction of Teachers in Post Basic Education Schools in North Batinah Governorate the Sultanate of Oman”, J. Ismc. Scl. Sci. Hum., vol. 14, no. 1, pp. 59–78, Jan. 2019.