ALI AL-HAMMDI, F. A.; ABD. RAHMAN, L. مدى احتواء مقرر "العلوم والبيئة" للصف الثاني عشر لمعايير التربية البيئية المعتمدة من قبل رابطة أمريكا الشمالية (NAAEE): دراسة من وجهة نظر المعلمين: The Extent of Including Excellence Guidelines Accredited by the North American Association (NAAEE) in the "Science and Environment" Curriculum for Grade 12 in Teacher’s Perspective. ‘Abqari Journal, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 219–241, 2019. DOI: 10.33102/abqari.vol14no1.58. Disponível em: https://abqarijournal.usim.edu.my/index.php/abqari/article/view/58. Acesso em: 18 may. 2024.