Mohammed Al Hosni, M.A. and Ismail, N.A. 2019. أبعاد التمكين الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان: The Relationship between Dimensions of Administrative Empowerment and Job Satisfaction of Teachers in Post Basic Education Schools in North Batinah Governorate the Sultanate of Oman. ‘Abqari Journal. 14, 1 (Jan. 2019), 59–78. DOI:https://doi.org/10.33102/abqari.vol14no1.42.